Organisation mathématique (Avril 2019)
Réflexion d’organisation pour la pratique des mathématiques dans la classe.
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Auteur : Emmanuel H.
Le livret de lecture
Cette année je teste le livret de lecture à partir des textes libres des enfants.
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Organisation mathématique (novembre 2018)
Dans ma classe on fait des mathématiques au quotidien selon les problèmes survenant dans le groupe ou sous forme de débat mathématique libre et avec un grand plaisir des enfants.
Une certaine lassitude est née chez certains et la structure se doit d’évoluer.
Le débat libre de dessin
Pratique du débat libre de dessin.
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Outils de suivi (2018)
Pour surveiller les avancées des enfants, un suivi serré est nécessaire pour savoir où en sont les enfants.
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Ah! Vous écrivez ensemble!
Un atelier de libération de l’écriture de Paul Le Bohec.
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La création dans la classe
L’art dans la vie est très important et pourtant souvent il est “dénigré” dans la classe.
Cette année je vais essayer de modifier l’approche dans ce domaine.
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Lire se livre, Jean-Pierre Lepri
Qu’est-ce que lire?
Voilà la question à laquelle répond Jean-Pierre Lepri dans son livre Lire se livre.
Chroniques de Bernard Collot
Bernard Collot a enregistré au format audio une cinquantaine de chroniques sur la pédagogie 3type.
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1995 – Les enfants d’abord
Reportage dans la classe unique de Bernard Collot de Moussac dans la Vienne. On y voit une intervention de Paul le Bohec qui parle du texte libre mathématique.
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