Voilà comment je fonctionne pour que les enfants aient accès à un traitement de texte rapidement, et sans difficulté particulière. Outils J’aurais besoin de plusieurs outils pour cela: Comment faire? 2. Je crée un dossier dans mon espace cloud nommé Textes libres. Pour cela je clique sur le bouton + […]
Emmanuel Herold
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Dans cet article, vous trouverez des outils dont j’ai parlé avec des collègues du GD du jour. Tout d’abord commençons par expliquer pourquoi il est important de ne plus utiliser Chrome et ses dérivés (c’est à dire tous les navigateurs exceptés Firefox). La diversité est toujours bénéfique pour le plus […]
Voici un livre qui m’a permis de réfléchir à mon organisation en cours d’année. En effet, je trouve que les enfants ne se retrouvent plus comme je le souhaiterais au sein du temps de mathématique cette année. Ce livre est tout simplement une mine d’or pour qui veut explorer les […]
Depuis plusieurs années je pratique le débat mathématique libre de Paul Le Bohec. C’est très enrichissant pour tout le monde dans la classe. Je ne me vois pas comment faire autrement que par cette pratique les mathématiques dans la classe. Mais voilà que cette année, cela ne prend pas aussi […]
Paul Le Bohec a toute sa vie prôné l’expression/création des enfants. Pour lui c’est le cœur de la pédagogie. Biographie Paul Le Bohec est un pédagogue né à Plouasne, dans les Côtes d’Armor, le 28 juillet 1921. Il est mort le 12 janvier 2009. C’est un pédagogue Freinet, qui a […]
Le professeur Edouard Gentaz a donné une conférence le 24 février dans le cadre du Séminaire Interdisciplinaire des Archives Jean Piaget, qui cette année a pour thème: Recherches et applications pédagogiques. Conférence en lien direct avec son ouvrage Les neurosciences à l’école: leur véritable apport.
« Le médecin a demandé aux écoliers de s’armer de patience ». Cette phrase, aussi anodine qu’elle paraisse, pose un défi intéressant à notre cerveau. Le médecin est-il une femme ? Et si c’est le cas, devrions-nous dire « la médecine » ? Et les écoliers sont-ils constitués de filles […]
L’acquisition du nombre ; de Piaget aux neurosciences par Michèle Mazeau, Médecin de rééducation MPR, Paris. Les troubles touchant électivement l’accès à la numération et au calcul (ou encore « dyscalculies ») sont souvent négligés ou méconnus ou bien confondus avec les difficultés fréquentes et « banales » en ce domaine. Jean Piaget avait […]
Céline m’a questionné sur ma pratique lorsque j’étais dans une école hors contrat dans le Gard. Bonne écoute. Vous pouvez retrouver le lien de cet audio ici: https://soundcloud.com/user-14364280-725587839/interview-avec-emmanuel-herold
Documentaire de Suzanne Dansereau Forslund qui suit plusieurs enseignants en pédagogie Freinet. Vous pouvez retrouver une interview de la réalisatrice sur le site de l’ICEM: https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/60952
Pour mettre en valeur les textes libres des enfants, le mieux est de créer un recueil. Vous pouvez si vous le souhaitez, insérer toutes les productions des enfants dans un PDF et les envoyer chez votre imprimeur le plus proche. C’est plus coûteux mais c’est qualitatif. Effet Waou garanti !!! […]
Résumé L’utilisation des outils digitaux dans l’apprentissage se polarise souvent entre des craintes et des promesses aussi infondées les unes que les autres. Du côté des craintes, il serait tout-à-fait légitime de redouter une exposition prolongée des enfants aux écrans si cela correspondait aux pratiques des enseignantes et enseignants, mais […]
Je cherche depuis longtemps un outil informatique utile au quotidien tout en étant pratique et facile d’utilisation. Je suis tombé sur cet outils, de professeur Hervé. Un professeur qui pratique la pédagogie Freinet et qui utilise cet outil dans sa classe, il en parle dans cette vidéo: lien vers la […]
J’ai découvert ce livret grâce à Jean Astier qui le pratique dans sa classe. Comment l’ai-je mis en place? Tout d’abord nous pratiquons le texte libre quotidiennement dans la classe, cela nous donne une banque de textes conséquente. Si les enfants ne savent pas écrire, ils dessinent et me demandent […]
LibreOffice est une suite bureautique puissante ; son interface claire et ses outils avancés libèrent votre créativité et accroissent votre productivité.LibreOffice intègre plusieurs applications qui en font la suite bureautique Libre & Open Source la plus évoluée du marché. Pour remplacer gratuitement et éthiquement la suite Office de Microsoft, utilisez Libreoffice. […]
Est-il besoin de présenter Firefox? Un navigateur libre, rapide, flexible et surtout qui n’est pas basé sur Chrome qui fagocite tout le marché. C’est la première chose que j’installe sur un ordinateur avec quelques extensions pour protéger les enfants. Cliquez sur le nom des extensions pour les retrouver aisément. Avec […]
Le numérique est un des enjeux majeurs de l’éducation (et de la société) au XXIe siècle. Dans sa volonté d’être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables (c’est quoi un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d’enseignement et d’apprentissage en […]
Un QR code (abréviation de Quick Response code) est un type de code-barres en deux dimensions qui peut être scanné par un smartphone, une tablette ou un autre appareil équipé d’un lecteur de QR code. Il a été inventé par l’entreprise japonaise Denso Wave en 1994. Il est constitué d’un […]
Le cloud est devenu un outil important pour la conservation des données ainsi que le partage plus facile. J’apporte une importance particulière aux données personnelles ainsi qu’à l’éthique de l’outil. C’est pour cela que j’utilise des logiciels libres dans la classe. Pour le cloud j’utilise les outils de l’association Zaclys […]