Depuis plusieurs années je pratique le débat mathématique libre de Paul Le Bohec. C’est très enrichissant pour tout le monde dans la classe. Je ne me vois pas comment faire autrement que par cette pratique les mathématiques dans la classe. Mais voilà que cette année, cela ne prend pas aussi […]
pédagogie
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Sortie du livre une autre école est possible le 21 septembre 2023 !
Paul Le Bohec a toute sa vie prôné l’expression/création des enfants. Pour lui c’est le cœur de la pédagogie. Biographie Paul Le Bohec est un pédagogue né à Plouasne, dans les Côtes d’Armor, le 28 juillet 1921. Il est mort le 12 janvier 2009. C’est un pédagogue Freinet, qui a […]
L’acquisition du nombre ; de Piaget aux neurosciences par Michèle Mazeau, Médecin de rééducation MPR, Paris. Les troubles touchant électivement l’accès à la numération et au calcul (ou encore « dyscalculies ») sont souvent négligés ou méconnus ou bien confondus avec les difficultés fréquentes et « banales » en ce domaine. Jean Piaget avait […]
Céline m’a questionné sur ma pratique lorsque j’étais dans une école hors contrat dans le Gard. Bonne écoute. Vous pouvez retrouver le lien de cet audio ici: https://soundcloud.com/user-14364280-725587839/interview-avec-emmanuel-herold
Documentaire de Suzanne Dansereau Forslund qui suit plusieurs enseignants en pédagogie Freinet. Vous pouvez retrouver une interview de la réalisatrice sur le site de l’ICEM: https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/60952
Résumé L’utilisation des outils digitaux dans l’apprentissage se polarise souvent entre des craintes et des promesses aussi infondées les unes que les autres. Du côté des craintes, il serait tout-à-fait légitime de redouter une exposition prolongée des enfants aux écrans si cela correspondait aux pratiques des enseignantes et enseignants, mais […]
Les invariants pédagogiques sont le socle à partir duquel les enseignants Freinet définissent leur pratique en classe.
En commençant à travailler en dans une classe unique, je mettais en avant dans le projet pédagogique la liberté. Après quelques mois dans ce paradigme, je me suis rendu compte que certains enfants (les moins aidés à la maison), le groupe et moi-même ne nous y retrouvions pas.Émilie Roudier avait […]
Avis personnel sur le livre.
Des outils pour aider les enfants à se projeter dans leurs projets.
Un texte fondateur pour ma part, pour une fois l’enfant (ou l’adulte) est vu autrement.
Argumentaire de Bernard Collot, de 2016, pour l’usage de l’informatique en classe.
Article pour Educ’Freinet.
Présentation d’une bande dessinée.
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